本文目录一览：
- 1、问:一个神奇的数字游戏:任选一个你喜欢的数字,把这个数减去3，把所得的结果乘以2，再加6，除2得原来的数，
- 2、简单有趣的数学游戏有哪些？
- 3、生活中的数学游戏
- 4、有个魔术，好像是什么3的正整数，最后知道别人心里算的！
- 5、一个神奇的数字游戏:任选一个你喜欢的数字,把这个数加上3,把所得的结果乘,5，再减去15，再除以5
问:一个神奇的数字游戏:任选一个你喜欢的数字,把这个数减去3，把所得的结果乘以2，再加6，除2得原来的数，
这是一定的，如果你喜欢的数字是X，则
[（X-3）×2 + 6 ] ÷ 2
=（ 2X - 6 + 6）÷ 2
= 2X ÷ 2
= X
简单有趣的数学游戏有哪些？
1、数字涂色
材料：卡纸、圆规、马克笔、涂色笔。
做法：在卡纸上画上圆圈，并写上不同的数字。
玩法：指定一个数字，然后让幼儿把卡纸上的这个数字涂色；下一步还可以来规定彩笔的颜色来增加难度哦。
2、数字冰淇淋
材料：卡纸、剪刀、固体胶。
做法：将卡纸剪成三角形和不规则圆形，在圆形上依次写上数字。
玩法：让幼儿把卡纸组合成冰淇淋的形状，冰淇淋球按照数字顺序粘贴。
3、手指数数
材料：卡纸、剪刀、胶水、笔。
做法：在小卡纸上写上数字，在卡纸上剪下一些手的形状，粘贴在大卡纸上。
玩法：数字“1”的上面应该伸出几根手指呢？让小朋友们用数手指的方法，将手指和数字对应起来吧！
4、搭数字乐高
材料：乐高、笔。
做法：在乐高上写上数字。
玩法：让幼儿把乐高按照数字顺序，依次搭起来。
5、粘西瓜籽
材料：西瓜卡纸、黑色粘土。
做法：裁剪西瓜卡纸（可以自己制作，在卡纸上画上圆形西瓜，分成扇形，并写上数字），将黑色粘土揉成小球。
玩法：西瓜上的数是几呢？让幼儿根据数字，粘上相应数量的黏土西瓜籽。
生活中的数学游戏
生活中的数学游戏
生活中的数学游戏，在日常生活中，很多家长孩子的教育都是很重视的，其中有很多家长都会跟自己的孩子做游戏，小孩子做游戏是可以开发大脑的，下面我分享生活中的数学游戏，一起来看下吧。
生活中的数学游戏1
玩积木
积木是帮助孩子认识几何图形的最佳工具。通过搭建积木、拼装积塑，可以培养孩子的空间立体意识。
提 示：
1、在和孩子一起玩的过程中，家长可以向孩子提出要求，比如“我要那个正方形的积木”，“不，这个短了，我要那个长方形的……”并和孩子一起动手搭建，由此来帮助孩子认识几何图形、建立空间意识。
2、可用积木搭出各种立体造型，然后引导孩子从各个方向进行观察，并利用想像能力，和孩子一起将造型拼补完整。这样可以培养孩子思维的灵活性和空间想像力。
搭火柴棒
火柴棒是家庭中的普通之物，但当你用它来“玩”数学时，你就会发现它的神奇之处。它可以搭出很多美丽的图形，也可以搭出一些数字。通过搭数字的游戏，能让孩子灵活掌握数字间的变化特征，加深孩子对数字的`印象。
提 示：
1、家长可先用火柴棒搭出0～9一共10个数字，孩子出于好奇也会跟着一起搭。然后家长可通过移动数字中的一根火柴棒的位置，把这个数字变成另外一个数字，比如，把左边下面的火柴棒移到右边的上面，结果6就变成9。在家长的引导下，孩子往往会玩得兴致勃勃。
2、引导孩子用火柴棒搭出各种图形。比如用4根火柴棒可以搭出“伞”、“酒杯”等图形。家长可以移动火柴棒，使它变成另外的图形。比如，用6根火柴棒可以搭出一只展翅飞翔的小燕子，移动图形中的2根，就可以让小燕子往相反的方向飞。
学数数
教孩子学数数，应该帮助他建立数的概念，知道数字所代表的意义，而不仅仅是让他唱歌似的背出来。要想真正提高孩子的数学能力，结合实物进行教育是个很好的办法。
提 示：
1、生活中随时可以引导孩子数数，比如爬楼梯时，和孩子一起数楼梯；晚饭后分水果，让孩子拿削好的水果，一片片分发，同时还要让他大声说出数量。
2、很多孩子数到10后就拐不过弯，家长可以结合实物帮助孩子“拐弯”，比如拿一堆小棒，和他一起数，经过几次反复，孩子就能接着10往下数了。
折纸
手的动作与脑的发育是密切相关的。折纸不但可以训练孩子手和大脑的活动，让他认识几何图形，而且折纸过程的剪剪折折，也可让孩子认识图形部分与整体的关系，初步培养逆向思维。
提 示：
1、家长可拿出一张正方形的纸，先上下对折，再左右对折，然后打开，让孩子数正方形的数量；还可以将正方形对折出两个三角形，如此对折下去，引导孩子数三角形的数量。
2、利用剪刀，让孩子设法把长方形的纸剪成大小形状相同的纸，引导孩子找出多种方法。
生活中的数学游戏2
儿童学数学游戏有哪些
1、认识硬币和找钱
在50个月时有74、6%的儿童会认3种硬币，到53个月时有76、8%的儿童会用1和2分凑成5分，或1角，5角凑成1元。有78、2%的5-6岁儿童学会用硬币做买卖的游戏。
比内规定6岁时能认4种硬币，美国有1分，5分，1角，25分四种。比内L-M量表规定在9岁时学会找钱，即从35分之内找钱。我国钱币10进制，可能较容易，不过提前3-4年也很可观了。
2、倒述数字
倒述数字要求儿童将大人口授的一串数字以相反的次序倒述出来，如口授123时倒述为321。在倒述数字时不容许看写出来的数字，或自己用毛将口授的数字用笔写下来。这要求儿童十分注意听，马上将数字记忆，同时要用心去想即是通过逆向思维将数字的次序倒着背出来。1987年调查中发现有8、5%的4岁儿童和72、5%的5岁儿童中能倒述2位数；有7、4%的5岁儿童，有74、5%的70个月儿童，有98、5%的76个月时能倒述3位数。1995年发现4岁时有82%人能倒述2位数，有25%人能倒述3位数，还有10、2%人能倒述5位、3、4%能倒述6位数。比内L-M量表要求7岁倒述3位，9岁倒述4位，12岁倒述5位，只有高智商成人才能倒述6位数。韦氏1950年指出，复述和倒述数字是一种测定智力的方法。
有个魔术，好像是什么3的正整数，最后知道别人心里算的！
你说的这个魔术，是“奇妙的9”。
任何正整数乘以9，把得数横加，再横加……横加成一位数时，肯定是9。你可以试试。
这样的数字游戏太多了！看看这个神奇数字：142857
世界上最神气的数字！！142857
看似平凡的数字，为什么说它最神奇呢？
我们把它从1乘到6看看。
142857X1=142857
142857X2=285714
142857X3=428571
142857X4=571428
142857X5=714285
142857X6=857142
同样的数字只是调换了位置，便反复地出现，那么把它乘以7是多少呢？
我们会惊人的发现是999999，而142+857=999，14+28+57=99
最后，我们用142857乘以142857答案是：20408122449
前五位加上后六位的得数是多少呢？
20408+122449=142857
奇妙吗？
处处留心皆学问啊！！！
一个神奇的数字游戏:任选一个你喜欢的数字,把这个数加上3,把所得的结果乘,5，再减去15，再除以5
明显还等于这个数字，设x算一下就知道了。
你选的数：x
加上3：x+3
结果乘以5：5×(x+3)=5x+15
减去15：5x+15-15=5x
再除以5：5x÷5=x
所以最后结果永远是你选的x，这就是简单的代数计算，体现了代数用字母表示数的概括能力（如果你带进去具体的数，比如选择2结果就是2，选择3结果是3……试很多次也不能保证不管选什么数都是这个结果；但是x可以表示所有数，用x这样一算你就可以放心的说最后结果永远等于你选的那个数了）。
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